Colonización de América

Descubrimiento de América.

Actividad para 7C

Institución Educativa Distrital Jorge N Abello

Tema: La Colonización en América.

Realice una sinopsis relacionado con el video clip a continuación.

La actividad debe realizarse en el cuaderno de Ciencias Sociales.

fecha de entrega: 5 de septiembre de 2016

La Antigua China Actividad para 6º C

LA ANTIGUA CHINA.

Actividad para 6 grado c

Institución Educativa Distrital Jorge N Abello

Realice un análisis del vídeo clip sobre la civilización China y responda el cuestionario ubicado en la parte inferior del vídeo.

La actividad debe ser realizada en el cuaderno de Ciencias Sociales y entregada el día 17 de agosto.






Cuestionario:

1. Explique la ubicación geográfica de China.
2. ¿Que se entiende por la tradición China?
3. ¿Cuál fue la importancia del primer emperador de la dinastía Chin?.
4. ¿Qué propósito tuvo la construcción de la Gran Muralla China, y qué características tiene?.
5. Mencione las 8 actitudes elementales según la filosofía de Confusio.
6. ¿Qué importancia tuvo el ser y el universo para la cultura China?
7. ¿Qué características tuvo la escritura china?
8. Mencione los inventos de la cultura China, explique el que más te haya llamado la atención.
9. ¿En que consintió la Ruta de la Seda?
10. Comenta que  te pareció el documental de la civilización China.

LA MENTE HUMANA: EL PENSAMIENTO

Institución Educativa Jorge N Abello.

Actividad para 10 C Filosofía.

Tema: El Pensamiento.

Cuestionario.

Teniendo en cuenta el vídeo clip sobre La Mente Humana: El Pensamiento.

Desarrolle las siguientes preguntas.

1. ¿Que son los conceptos y como la mente los simplifica?
2. ¿Qué es un prototipo mental?
3. ¿Cómo se organizan los conceptos y jerarquías?
4. ¿Qué hace la mente para solucionar los problemas?
5. Explique como se divide el razonamiento.
6. ¿En qué se diferencia la inteligencia artificial de la mente humana?

La actividad será desarrollada en el cuaderno de filosofía y presentada el Martes 31 de mayo.

COMO HACER UNA GRAN EXPOSICIÓN.

COMO HACER UNA GRAN EXPOSICIÓN (PDF)

LOS INCAS (Actividad 1)

Actividad para 6 grado C

I.E.D. Jorge N. Abello.

Analice el vídeo clip y desarrolle la siguiente actividad.
Responda el cuestionario en el cuaderno de Ciencias Sociales.
actividad para entregar en cuaderno el MIÉRCOLES 11 de mayo.


Preguntas



La Cultura Inca



1. ¿Que importancia tuvo la cultura Nazca?.

2. Argumente la leyenda del origen de los Incas.

3. Explique las técnicas de cultivo y sus productos agrícolas.

4. ¿ A qué se le llamó Tahuantinsuyo, explique sus características.

LOS INCAS (Actividad 2)

Actividad para 6. Grado C (Actividad 2)

I.E.D. Jorge N. Abello

Analice el vídeo clip y desarrolle la siguiente actividad.
Responda el cuestionario en el cuaderno de Ciencias Sociales.
actividad para entregar el MIÉRCOLES 11 de mayo..



Preguntas (Actividad 2)



1. ¿Cuál era la importancia del Camino Real para la Cultura Inca?

2. Explique la importancia de los QUIPUS.

3. Argumente como se encontraba organizada la sociedad en el imperio Inca.

4. Señale las técnicas arquitectónicas utilizadas por los Incas y las características que presentaba               Machu Pichu.

5. Que aspectos relataban en las crónicas de la conquista.

Peguntas Tipo Pruebas Saber 11 grado (ICFES)