miércoles, 11 de julio de 2018

Los Derechos Humanos. (Actividad 2.1 UDES)


Actividad 2.1: Inicie esta actividad con la lectura de los documentos publicados como material de referencia y complementario, lo cual le permitirá conocer las diferentes herramientas TIC disponibles paras ser usadas en el aula.

A partir de dichas lecturas el estudiante debe elaborar un proyecto de aplicación de un entorno virtual de aprendizaje en su área de desempeño, en una temática específica de un curso que dirige en su institución.



Mapa de Orientación Tema:
LOS DERECHOS HUMANOS.





LOS DERECHOS HUMANOS.






La Declaración Universal de Derechos Humanos



La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento que marca un hito en la historia de los derechos humanos. Elaborada por representantes de todas las regiones del mundo con diferentes antecedentes jurídicos y culturales, la Declaración fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en París, el 10 de diciembre de 1948 en su Resolución 217 A (III), como un ideal común para todos los pueblos y naciones. La Declaración establece, por primera vez, los derechos humanos fundamentales que deben protegerse en el mundo entero y ha sido traducida en más de 500 idiomas








Actividad 10 grado
Fecha de entrega:
Trabajo para enviar en archivo Word al correo electrónico: sociofilosofia27@gmail.com
Grupo de 3 estudiantes.








Realice la siguiente actividad:

  1. Los derechos Humanos forman parte fundamental del sistema democrático colombiano, pues constituyen un fin esencial del estado social de derecho; teniendo en cuenta lo anterior, que expresan los artículos 1 y 2 de la constitución Nacional de Colombia.
  2. Que funciones tiene la Corte Interamericana De Derechos Humanos.
  3. Consulte datos biográficos de Martín Luther King JR.

4. Que interpreta de la siguiente frase expresada por Martin Luther King JR: "Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como las peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como humanos"
5. Analice tres artículos de la DDHH y exprese su opinión si estos derecho no son violados en la actualidad, cite ejemplos.

DOCUMENTO DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.




6. Que ideas resaltas del vídeo clip.








martes, 22 de mayo de 2018

BULLYING ACOSO ESCOLAR

Actividad para 6 Grado.
Institución Educativa Distrital Jorge Nicolás Abello
Tema:


BULLYING O ACOSO ESCOLAR.



Analice el siguiente videoclip: BULLYING, ACOSO ESCOLAR, Responda las Siguientes preguntas.

1. Que es el bullying matoneo o acoso escolar.
2. Que es una víctima pasiva.
3. Como poner fin a el acoso escolar.
4. Cómo detectar síntomas.
5. Como identificar si un alumno o compañero es víctima del acoso escolar.
6. Que deben hacer los padres para evitar o prevenir el acoso escolar.

Las respuestas deben enviarlas al correo electrónico sociofilosofia27@gmail.com


FECHA DE ENVÍO: martes 12 de junio de 2018.


martes, 20 de marzo de 2018

Estructura del Estado Colombiano

Actividad de Competencias Ciudadanas. (7 grado) Jorge N Abello.







Analice el vídeo Clip Estructura del Estado Colombiano y responda las siguientes preguntas en el cuaderno de Competencias Ciudadanas:







1. Mencione cuales son las ramas del Poder Público y en que consiste cada una.

2. ¿Qué organismos integran los de Control?, señale cada uno.

3. Realice un mapa conceptual donde señale cada una de las ramas del poder público y sus características.


Actividad para entregar en el cuaderno después del receso de Semana Santa.




martes, 2 de mayo de 2017

EL CONTRATO SOCIAL (Juan J. Rousseau)

Actividad para 9 C

Institución Educativa Distrital Bilingüe, Jorge Nicolás Abello.


Guía para análisis filosófico del Contrato Social por Juan Jacobo Rousseau. 
Capítulos de I al IV.
Fecha de entrega: 24 de mayo, 2017
Grupo de 3 estudiantes.
Presentar un informe (escrito a mano) de la guía, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:







  • Hoja de presentación.
  • Tabla de contenido.
  • Introducción
  • Desarrollo del tema
  • Conclusión
  • Bibliografía o webgrafia.

  • Cuestionario:

    1. Datos biográficos del autor.

    2. Marco histórico.

    3. Análisis y argumentación de cada capitulo. (I al IV)

    4. Vocabulario en orden alfabético de palabras desconocidas.

    5. Realizar un comentario sobre el videoclip (en el trabajo escrito)


    El Contrato Social




    Video Clip: La filosofía de Rousseau.


    lunes, 13 de febrero de 2017

    Filósofos Griegos: Tales, Anaxímenes y Anaximandro - Filosofía - Educatina

    Institución Distrital Bilingüe Jorge Nicolás Abello.




    Actividad Área de filosofía y lectura crítica.
    9 grado.

    1. Analice el siguiente vídeo clip y explique cada una las características de cada filósofo presocrático.
    2. Realice un comentario sobre los aportes filosóficos de estos pensadores.


    Actividad para entregar el 7 de marzo de 2017 en el cuaderno de filosofía.